Сегодня ходил в первый класс where I'll be volunteering - застал последние минуты урока, когда учительница выдавала обратно тетрадки с домашней работой (в принципе, сегодня я ходил лишь поговорить с учительницей, а не работать с детьми, так что успел очень даже вовремя).

Когда она закончила выдавать тетрадки, учительница вызвала двух детей - девочку и мальчика. Оказывается, сегодня девочка помогала подружке найти куртку, а мальчик слушался учительницу. А еще оказывзется что у них есть какая-то программа "Steps In The Right Direction" в соответсвии с которой дети активно поощряются если делают что-то одобрительное. Казалось бы, мелочь - подумаешь, девочка помогла подружке найти куртку. Или мальчик был вежлив и слушался учительницу. Но когда весь класс хлопает тебе, дружно и весело скандируя "Мы тобой гордимся!", честное слово, хочется продолжать быть хорошим. И я даже не говорю о motivation that this demonstration presents for the rest of the children - ведь создается впечатление что это ВЕСьМА почетно - делать хорошие вещи! И ведь они будут продолжать их делать! И если в первом классе они делают это чтобы the rest of the class им хлопал, то классу к пятому они будут делать это просто по привычке! И сама идея "не помочь окружающим" будет гораздно слабее чем "помочь окружающим"...

Вобщем, если я в своем классе смогу устроить подобное, с таким же положительным эффектом, то я буду ВЕСьМА собой доволен.

Эх, детка, детка... Где же ты была когда I needed you? Ведь ты же могла меня спасти... И эта рана осталась бы лишь царапиной, а не уродским шрамом на всю жизнь...

И я не смотрел бы во тьму...

Я бы был другим человеком.

Когда Айзен-тайчо нырнул в мусорную корзину за "учебными материалами", зал дружно ахнул. Когда же Айзен-тайчо вынырнул, держа в руке НЕЧТО и с торжествующей улыбкой показал это нам, мы дружно уронили челюсти все, что было в руках, на парты. Секунда неловкого молчания, и класс продолжается.

Но когда он пользуется этим НЕЧТО чтобы трахать нам мозги, то это - не меньшее НЕЧТО.

Пойду прослушаю запись лекции (первый раз так сделал, надо проверить как сработало ), а то успел законспектировать только его слова, цитаты и вопросы, а не свои personal responses к им. Заодно посмеюсь еще раз.

Впервые за всю мою сознательную жизнь, навязывая мне что-то свое (как она это обычно делает), она учла мои личные предпочтения. Даже и не знаю, радоваться или в ужасе убегать в противоположную сторону.

1) Дед Йог[ И Сототка ] имеют какое-то отношение к Бабе Яге?

2) Если я заменю все свои ругательства на brand names

а) будет ли это вообще заметно? не так уж часто и громко я ругаюсь...

б) будет ли это считаться вежливостью или выпадом против corporate America?

Елена Чудинова: Недавно моя коллега [ ... и приятельница Юлия Вознесенская мне написала следующее: "Разрази меня гром! Не вижу я ни одной не стагнирующей цивилизации, кроме христианской. Да, во многом христианская цивилизация идет не туда. Но - один поворот ко Христу - и она расцветет! А все остальные цивилизации, которые были велики в древности, либо остановились в своем развитии, либо перешли на рельсы европейской (то есть, опять же, христианской цивилизации), либо есть цивилизации стагнирующие. ] А все эти наборы сказок, которые нам очень любят говорить адепты исламской экспансии (например, о том, что у них раньше нас был Авиценна, у них раньше нас были математики…), так вот, это, конечно, замечательно… Но почему же в ХIХ веке во все страны, где жили потомки Авиценны, приходили врачи-христиане (как правило, миссионеры) и заставали этих "потомков" в кошмарном, дремучем состоянии?! Женщин, например, надо было осматривать через какую-то брезентовую занавеску. И за то им говорили спасибо, потому что "потомки Авиценны" мерли, как мухи. Почему же так? Где же Авиценна? Может быть, это зерно, которое упало на дурную почву? Гении рождаются везде, но цивилизационно - я не вижу в исламе никакого развития.



Я что-то не понял: "миссионеры" приходили к "потомкам Авиценны" до или после того как Добрые Христиане пошли Священной войной на неверных чтобы освободить Гроб Господень из Иерусалима? Или Крестовые Походы были не об этом? И не уничтожили много хорошего других цивилизаций когда их Папа Римский продавал им индульгенции - бумаги, отпускающие им грехи которые они все заведомо совершат во время Крестовых Походов?

Православные в России вообще историю мира учат или кроме Библии книжек не читают? Ведь Библия - руководство ДУХОВНОЕ, а не практичное, мозги тоже надо иметь, особенно если книжке - больше 2000 лет. Кое-что в ней и устарело давным-давно, это всякий знает, и следовать без исключения всему что там написано просто глупо (а может быть, вообще опасно, и/или уголовно наказуемо).

Вон нынешний Папа Римский - процитировал какого-то придурка с черт знает каких времен, которы якобы был против мусульман - так все взвились! Типа, "Свою религию пропагандируй, а чужую - не трожь!"

Ох уж мне эти религиозные фанатики...



вот тут читал

хотя надо будет найти что-нибудь поновее, а то 2005-ый год, все-таки...

I have finally mastered the art of rousing a room with one sentence.



I had said: "If a 7-year-old is aware of the process of conscious choosing of information, then how can we teach that to our kids, why do we not practice it ourselves, and how can we whine about the overwhelming media if a 7-year-old kid is capable of resisting this overpowering influence?"



The entire room started responding: some said that I should not imply such credibility of that child's words - after all, its a still just a child and we can never be sure how truthfull his words may be. Others said that way back then when that child was actually a child, there was less media so it would be not difficult for a child to resist it. And there were some who claimed that the conscious choice that I was so amazed with was none as such, but actually the repetition of parents' actions by child - he saw them carry out that process and repeated it.



Then the T.A. cut in and told us to move on because we were all getting carried away and excited (well, I was getting excited - not carried away, though because I knew what my point was).

But now that I think on it, I still see that episode as a good thing: even if the child was merely copying the actions of his parents, those were good actions, and they will have good results. And, as was pointed out in a post-tutorial conversation with a good friend, what kind of teachers will be those who advised me not to take the words of the child seriously? And of course, once and again we witness the proof: the media control by children - their own control of what they watch, hear, listen to, etc., their making of better choice - begins (and ends) with parents.

Похоже, сейчас правильно говорить не "шлюха", не "проститутка", и даже не "гулящая девка" - "sex (trade) worker", "работник/ца сексуальной отрасли".

Хотя подобный термин несколько излишне обобщает профессии, включая и "девушек/парней на ночь", и выступающих в стрип-клубах, и, вроде бы, даже выезжающих на дом BDSM-профессионалов.

Да здравствует информация из первых рук и обмен такой инфомацией.

Ичимару-тайчо упомянул это.